課程名稱 |
角色扮演與治療劇場專題 TOPICS ON ROLE PLAYING AND THE THERAPEUTIC THEATRE |
開課學期 |
99-1 |
授課對象 |
文學院 戲劇學研究所 |
授課教師 |
朱靜美 |
課號 |
Thea5620 |
課程識別碼 |
129 U3360 |
班次 |
|
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一A,B,C(18:25~21:05) |
上課地點 |
總一館114 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。本課程中文授課,使用英文教科書。選修需經甄試,通過後始得修課,曾修過表導演或心理學等跨領域背景者佳。 限學士班三年級以上 總人數上限:6人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
自古以來,戲劇的目的不外乎在娛樂觀眾之餘,?能讓觀者投射自身的情結至戲劇情節中,達到亞理斯多德所稱的情緒淨化(catharsis)之效果。但在戲劇藝術中受惠的,是否只有觀眾?演員身為劇場的核心人物,是否從表演的實踐中獲得精神的解放及心理的成長?
新時代(New Age)思潮在1960至70年代席捲了歐美大陸,影響之餘,許多藝術家們開始思考劇場的教育、療癒功效為何?他們將劇場從藝術的殿堂帶進前人未曾想過的地方:如社區劇場、特殊教育學校、藝術治療領域等,並發現原本用來訓練演員的活動或是表演本身,竟幫助一些特殊族群獲得心靈和藝術上的成長,於是乎,戲劇的焦點從觀看(as an audience)轉移到了行動(as an actor)。
本課程將藉由角色扮演與真實案例操演等方式,增進學生對人性的瞭解和同理心。除了一般授課之外,本課程將邀請心理演劇、重播劇場、自傳性劇場、戲劇治療的客座專家帶領工作坊,以豐富課程的質地內容。
|
課程目標 |
本課程將介紹學生認識戲劇創作歷程(編、表、導演)於療癒及個人成長上的潛能開發、探索角色扮演應用於戲劇相關領域的各種可能性,並瞭解其未來的趨勢與發展性。 |
課程要求 |
選修需經甄試,通過後始得修課,限大學部三年級以上,曾修過表導演或心理學等跨領域背景者佳。
※請修課同學務必預留星期六下午1-6點時段,以配合校外專家至系上帶領工作坊。缺席者以曠課論。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
Moreno, J. L. (1987) The Essential Moreno: Writings on Psychodrama, Group Method, and Spontaneity. (Jonathan Fox ed.) NY: Springer. |
參考書目 |
1.Blatner, A. (1996) Acting-in: Practical Applications of Psychodramatic Methods. (3rd ed.). New York: Springer.
2.Daniels, M. and Thornton, D. (1998) “Using Role Play to Develop Victim Empathy: Experience from a Large Scale Trial.” Presentation at A.T.S.A. 17th Annual Research and Treatment Conference, Vancouver.
3.Dayton, T (1994) The Drama Within. Deerfield Beach, FL: Health Communications.
4.Kellermann, P. F. (1994) “Role Reversal in Psychodrama.” In P. Holmes, M. Karp and M. Watson (eds) Psychodrama since Moreno: Innvoations in Theory and Practice. London: Routlege.
5. Moreno, J. L. (1973) The Theatre of Spontaneity. Beacon: NY: Beacon House.
6. Scheff, T.J. (1979) Catharsis in Healing: Ritual and Drama. London: University of California Press.
7. Bannister, A. (1997) The Healing Drama: Psychodrama and Dramatherapy with Abused Children. London: Free Association Press.
8. 君兒.黑爾,《莫雷諾:心理劇創始人》台北:生命潛能文化,2004。
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中呈現 |
40% |
|
2. |
期末呈現 |
40% |
|
3. |
出缺席&平時表現 |
20% |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/13 |
表演與療癒劇場
|
第2週 |
9/20 |
表演與療癒劇場
|
第3週 |
9/27 |
自傳性劇場
|
第4週 |
10/04 |
自傳性劇場
|
第5週 |
10/11 |
自傳性劇場
|
第6週 |
10/18 |
重播劇場
|
第7週 |
10/25 |
重播劇場
|
第8週 |
11/01 |
重播劇場
|
第9週 |
11/08 |
期中呈現
|
第10週 |
11/15 |
期中呈現
|
第11週 |
11/22 |
心理演劇
|
第12週 |
11/29 |
心理演劇
|
第13週 |
12/06 |
心理演劇
|
第14週 |
12/13 |
戲劇治療
|
第15週 |
12/20 |
戲劇治療
|
第16週 |
12/27 |
戲劇治療
|
第17週 |
1/03 |
期末呈現
|
第18週 |
1/10 |
期末呈現
|
|